關于舉辦2021年贛州市學生信息素養提升實踐活動暨參加第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動的通知【贛市電教字〔2021〕2號】.pdf
一、活動主題
實踐、探索、創新
堅持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實到活動內容中，引導師生充分利用信息技術，助力信息素養提升。
二、人員范圍
全市小學、初中、高中（含中職）在校學生。
三、活動內容
數字創作、程序設計、創客、人工智能、機器人五個項目。
四、數字創作項目設置及有關要求
數字創作項目是使用計算機，設計、制作完成數字化創意作品。
（一）項目設置
注：1.表格中打“●”或“▲”代表該組別設置對應項目。
2.表格中打“●”為全國和省級活動項目，“▲”為省級活動項目。
（二）作品形態界定
（三）作品評比
1．評比辦法
（1）縣（市、區）評比。全市參評作品按20個縣（市、區）和5個市直學校進行評比，縣、校級評比工作由各縣（市、區）、各市直學校負責組織和安排。
（2）市級評比。各縣（市、區）、各市直學校推薦作品參加全市評比，經市級評比確定作品市級獲獎等級，頒發獲獎證書，各組別市級獲獎優秀作品推薦參加全省評比。
（3）3D創意設計項目將采用作品評選結合現場展評活動的方式進行。作品評選從各地、各校推薦作品中評選出入圍獲獎和參加現場展評活動作品。現場展評活動是否開展視疫情情況、各地推薦上報作品數量和質量而定，時間、地點及其他參評要求將另行下文。
2．作品報送
（1）以縣（市、區）、市直學校為單位報送，每件作品均由學生或指導教師通過個人賬號在江西省教育資源公共服務平臺活動欄目（http://act.jxeduyun.com）“第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動”上報。上報的同時其作品即通過網站欄目進行公示，參加市級活動評審作品上傳及公示截止日為2021年4月5日。每件作品小學、初中組限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。
（2）各縣（市、區）限額推薦35件作品參加全市評比，小學20件，初中10件，高中（含中職）5件，各市直中學限額推薦6件作品參加全市評比（組別自選），其中電腦動畫（3D動畫專項）和3D創意設計項目不限名額，微視頻（網絡素養專項）（相當于原來的“和教育”專項）直接報國家平臺。依據近三年（2018-2020）各縣（市、區）參評作品數量及質量情況，章貢、贛縣、南康、興國、信豐可在此限額基礎上增加10件作品參加全市評比（組別自選）。各縣（市、區）、各市直學校于2021年4月10日前確定選送作品，并通過省活動管理平臺將推薦作品經縣級管理員審核、推薦上報市電教館。各縣（市、區）數字創作項目推薦作品名單（見附件2）和組織工作情況小結（1000字以內）以郵件形式報市電教館，郵箱：9128005@qq.com。未按規定時間在省活動管理平臺推薦上報及報送數字創作項目推薦作品名單（附件2）的作品一律不參與評比。
五、創客項目設置及有關要求
創客項目是參與者在電腦輔助下進行設計和創作，制作出體現創客文化和多學科綜合應用的作品，并進行交流展示。作品創作著重體現創新意識。
創客項目包括縣（市、區）、市直學校推薦報名和全市現場交流活動二個環節：
（一） 縣（市、區）、市直學校推薦報名
由各縣（市、區）、各市直學校統一進行推薦報名，每個縣（市、區）小學、初中、高中（含中職）組共限報6人（組別自選），每個市直學校限報2人（組別自選），每名學生限報1名指導教師。為鼓勵各地開展創客普及教育和創客能力提升活動，在縣級活動中進行了現場選拔活動的組別，該縣（市、區）該組別增報2人。
1.各縣（市、區）、各市直學校組織學生或指導教師通過個人賬號在江西省教育資源公共服務平臺活動欄目（http://act.jxeduyun.com）“第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動作品報送入口”上報。上報的同時其作品即通過網站欄目進行公示，作品上傳及公示截止日為2021年4月5日。報名時需提交作品介紹，包括：演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個步驟的作品制作過程，每個步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小建議不超過100MB。小學、初中組每件作品限報1-2名作者，高中組（含中職）限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。
2. 各縣（市、區）、各市直學校于2021年4月10日前通過活動管理平臺將推薦人員上報市電教館。同時，開展了現場選拔活動的需提交縣級活動組織方案、活動情況小結及部分活動照片，以及縣級活動的創客器材使用情況說明。
（二） 全市現場交流活動
1.項目設置
注：表格中打“●”代表該組別設置對應項目。
2.活動形式
全市現場交流活動作品從各地推薦上報作品中評選出獲獎作品和入圍參加現場展評活動作品，活動是否開展視疫情情況、各地推薦上報作品數量和質量而定，時間、地點及其他參評要求將另行下文。
六、作品資格審定
數字創作、程序設計和創客項目如有以下情況，取消該作品參與或獲獎資格，情節嚴重者取消學生和指導教師1-3年的參與資格，并通報相關縣級教育部門及所在學校。
1.作品有政治原則性錯誤和科學常識性錯誤。
2.作品中非原創素材及內容過多，且未注明具體來源和出處。
3.存在指導教師代替學生完成作品制作的情況。
4.作品不符合作品形態界定相關要求。
5.其它弄虛作假行為。
七、獎項設置
（一） 個人榮譽獎項
1．數字創作項目
①小學組設一等獎40名、二等獎80名、三等獎160名。
②初中組設一等獎20名，二等獎40名，三等獎80名。
③高中組（含中職）設一等獎10名，二等獎20名，三等獎40名。
④3D創意設計按學段組別設一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。
2．創客項目
按學段組別分設一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名。
注：為體現獲獎作品的水平，“數字創作項目”和“創客項目”各獎項可空缺、可并列；作品獲獎等級、并列情況和數量，由活動組委會依據參賽作品數量、專家評審意見和現場展評情況做出最終確定。
3．為獲獎學生和指導教師頒發證書。
（二）集體榮譽獎項
1．數字創作和創客項目最佳組織獎評選原則：
設市級“最佳組織獎”6個。按以下3個指標記分之和由小到大排序確定最佳組織獎。
2．各地中小學校數與中小學生數均以《全國教育信息化進展系統》的數據為準。
3．未按規定時間和要求上報材料的各組織單位將取消最佳組織獎評選的資格。
八、推薦報省作品、選手及參賽隊伍的確定
按照江西省電化教育館的活動要求，我市參加第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動的推薦作品及推薦隊伍將在本屆全市學生信息素養提升實踐活動中評選出的優秀作品、選手及參賽隊中產生。具體辦法是：
（一）數字創作項目
按江西省電化教育館分配的名額，確定各組別推薦上報省級作品名單。
（二）創客項目
由市活動組委會依據作者參賽作品、專家評審意見和現場展評情況進行選拔，按江西省電化教育館分配的名額確定報送省賽的作品及人選。
九、聯系方式
聯 系 人：胥 熠，曾 健
電 話：8270676
電子郵箱：9128005@qq.com
通訊地址：贛州市章貢區環城路5號教育大樓六樓602
郵政編碼：341000
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