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一、大賽主題

提升全民數字素養，共享數字時代生活。

二、大賽宗旨

本賽項旨在推動數字技術在教育領域的應用與創新，提升教育的數字化水平，鼓勵教育工作者探索數字實驗技術以增強教學效果和實驗體驗。參賽選手基于新技術和方法的使用，解決教育中的實際問題，創設出優秀的實驗課例，并通過分享經驗，促進我省數字教育的普及和進步，為學生提供更優質的教育體驗。

三、參賽對象

具備一定數字素養基礎的全省中小學校（含職業院校）教師，高校師范類在校學生，教育培訓機構教研人員，全學科均可參與。比賽設置小學組、中學組和高校組，其中中學組包括初中和高中（含中職）。

三、比賽內容與形式

（一）比賽內容

參賽選手運用數字技術，基于本學科范疇內的實驗教學目錄，自選內容，創設出符合學情的數字實驗教學場景并進行課程設計。設計的實驗教學內容能解決傳統實驗教學的痛點，打造高效課堂，體現出與傳統教學模式的不同。

數字實驗教學內容須包含數字實驗場景、教學設計和說課視頻三部分。

1.數字實驗場景

提交文件：數字實驗場景（CZ1格式、Z1AI格式），具體內容及要求詳見本頁活動文件：數字實驗技術應用大賽指南手冊20241118.pdf

2.教學設計文稿

每位參賽選手根據設計的數字實驗場景，提交1份教學設計文稿（與模擬授課一致的教學設計，至少包含完整的兩個課時教學內容。字數5000字以內，可附圖、表、資料等）。

提交文件：教學設計文稿（docx格式、doc格式）。

3.說課視頻

說課視頻要求包含實驗出處、實驗教學目標、實驗原理、實驗教學內容、實驗設計思路或創新點、實驗教學過程及效果評價等，可通過數字實驗場景演示+PPT講解方式進行具體講解。圖像清晰穩定、聲畫質量好。

視頻片頭應顯示實驗名稱、作者和單位，視頻格式為MP4，畫面尺寸1280×720，時間一般不超過10分鐘，總大小不超過300MB。

提交文件：說課視頻（mp4格式）。

（二）比賽形式

本賽項為個人賽，分為線上初評和線下答辯兩個階段。

1.線上初評：參賽選手線上提交參賽作品，專家通過綜合評審，按照實際參賽作品的60%評選出優秀教學案例進行線下答辯。

2.線下答辯：按照線上評選出的優秀作品，現場進行數字實驗教學過程展示（不超過10分鐘），并對設計內容進行現場答辯（不超過5分鐘）。根據現場評審專家評審的總成績評選出一、二、三等獎。線下答辯名單、答辯規則、答辯時間待線上初評結束后另行通知。

（三）其他說明

1.禁止直接采用已有或者往屆作品參賽，一經發現，將取消參賽資格。

2.參賽選手同意授權大賽主辦方對其獲獎作品進行展示、編輯出版或其他形式的宣傳等權益。

四、賽程安排

1.報名方式

參賽選手登錄比賽網站進行報名，報名之后，經組委會核實信息后免費提供平臺賬戶（“中小學數字化創新教育平臺”或者“3D One AI”）。

（1）大賽報名網址：山東省全民數字素養提升技能大賽 - 全民素養賽事活動平臺（←點擊進入）

進入網站后，在“數字實驗技術應用大賽”的“報名入口”處報名，報名時間為12月4日12:00截止。

2.比賽時間

比賽時間為12月，按照大賽總章程進行。具體日程、比賽場地等請關注“大眾賽事服務平臺”公眾號。

3.比賽作品提交方式

比賽時間內，將參賽作品以壓縮包的形式（文件打包成zip或rar格式），按照“姓名+學校名稱”的命名方式，在本活動頁面“上傳作品”填寫相關信息完成上傳作品。

五、聯系方式

技術服務組：李金巖 18332553437   謝瓊 13260279958

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