北京市回民小學教師 王歆宇
我和3D打印結緣還真是有點機緣巧合，2013年6月學校買了一臺Makerbot打印機，雖然這臺打印機價格不菲，但始終未能入了我的“法眼”。直到期末學校公布下學期工作安排時，我才得知下個學期的《3D打印》校本課程將由我來教授，這下可把我急壞了——3D打印機連看都沒看過，更談不上使用了，三維軟件雖然聽說過，但自己也沒親自動手操作過。“下個學期我可怎么教呀？”
問題擺在面前總是要解決的。我決定先把Makerbot的經銷商請到學校教我如何使用機器，公司的工程師從開機、上料、調平、導入數據、打印等方面對我進行了輔導，并介紹了打印過程中可能出現的問題及應對辦法，給我留下了一些模型的數據，方便我今后使用。
打印機終于會用了，三維模型的數據有了，還等什么？打印呀！——我迫不及待地開始了我的第一次嘗試。我等呀等呀，打印的速度可真慢呀，一個小時的時間才打印出一個螺絲、一個螺母，雖然速度慢但過程還是很順利的，螺絲和螺母嚴絲合縫的擰在了一起，看著他們心里美滋滋的！趁熱打鐵，我決定再打印一個小扳子，速度依舊是那么慢但仍然很成功。看著眼前這兩個成功的作品，我突然意識到不能一直用別人的數據打印作品，時間長了還是要靠自己設計三維模型。可是選擇哪款軟件呢？這時有一款叫“3D One”的軟件走進了我們的課堂，經過中望公司工程師的耐心指導，學習草圖繪制、設計零件、零件裝配等步驟非常流暢，并且在教課過程中，學生很容易學習與理解。我校在使用中總結的中望軟件的優勢如下：
第一、這是市場上比較成熟的一款專業軟件，基本功能學生完全可以快速掌握。
第二、這是一款國產軟件，我們使用這款軟件也算是支持國貨了。
第三、這個公司對學校開課非常的支持，我們在教學過程中遇到問題總是能得到他們快速的解答。
第四、也是最重要的一點，這款軟件在北京市政府采購目錄中，方便學校預算采購。
軟件問題解決了，再來說說選擇打印材料的問題。
打印機的材料（PLA）不要買太便宜的（300元以上最好），價格便宜的材料雜質比較多，容易把噴頭堵住，因為打印時間太長，人又不能老在固定的地方盯著，所以如果噴頭堵了會浪費更多的時間，還有一點就是劣質的材料對環境的污染也大，同時也會傷害到人的身體。其次，在打印的過程中一定要注意室內溫度和濕度的恒定，開窗通風或將空調開得過高過低都會影響最后的打印效果，所以建議大家要保持恒溫。
3D打印校本課程 3D創意設計興趣小組
接觸3D打印已經有一年多的時間了，在這一年多學與教的過程中，我體會到3D打印是一種可以走進校園為教學服務、為培養創新型人才做出貢獻的技術。學生對這項技術非常感興趣，上課時從孩子們閃閃發光的眼睛里，我能讀懂他們對掌握這項技術的渴望，哪怕只是完成一個支撐和底托（在作品完成后就要去掉），在孩子們的眼里也是一件寶貝。誰要是能夠得到一件打印好的成品，那孩子們就會更加手舞足蹈。但是由于當時學校只有一臺打印機，所以只能把打印好的2—3件成品獎勵給極少數的學生。看到這么多學生如此喜愛3D打印課程，我校特意把它列入校本課程，并在現階段在四年級開設3D打印的校本課程，每周兩節課（半天時間）。希望通過校本課程的教授方式，全面普及3D打印技術，讓每個學生都能夠逐步的了解、認識和喜愛3D打印這項技術，并能夠運用中望3D軟件繪制簡單的三維圖形，在此基礎上選拔一些比較優秀的學生進一步培養，被選中的學生每周四下午進行一個小時的提高學習。這項計劃我們已經實施了一段時間，收到了非常好的效果。
加強素質教育，提升同學們的技術素養和創造力，我們已經走出了第一步，相信未來在學校領導的支持下，廠商的幫助下，還有更重要的就是同學們的努力下，一定會越走越寬廣！
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2023-11-28
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