小編科普：擁有【校園創客】頭銜的學生，代表TA的創意想象力、3D設計能力、創新實踐能力在i3DOne社區遙遙領先~還能獲得各種社區特權！
多次參加青少年科技創新大賽和機器人創意競賽，擁有著不凡實力和強烈好奇心，并光榮成為了i3DOne社區校園創客一員的他，就是來自廣州八十七中的彭曉瑜。在此前的采訪調查中，他分享了他學習3D One從陌生到上手，制作的模型從簡單到復雜，最終成為校園創客的心路歷程，希望能給想跟他一樣成為校園創客的大家帶來一點啟發。其他想要學習彭同學的設計技巧的小伙伴，歡迎到他的主頁留言，向他請教哦~
兔：彭曉瑜同學你好，你學3D One多長時間了呢，是不是特別擅長制作有關數理知識方面的作品？
彭：你好！我是在大約2016年年中，學校開展了3D設計的學習，自此開始了解3D One有這個軟件和i3DOne社區的。我喜歡設計武器、飾品、文具等物品居多。初學覺得并不是很困難，基本實體中的圓柱體、球體等的放置對于學習過數學，幾何的我應該來講就是對過往知識的復習與實際應用,最開始還有點沾沾自喜。這時我制作了最初的一些作品，例如：《骰子》、《字母沙發》等。
字母沙發
隨著設計的深入與復雜，我發現需要學習的新知識還有很多，僅僅停留在一開始的水平是不行的。經過一段時間的學習，最近的熱敏電阻、四環電阻就是我新掌握的知識的運用。
四環電阻
熱敏電阻
還有我最近的新作品《社區健身器材》，看似簡單實際上做起來很復雜，需要許多計算和規劃。在做這些模型的時候，我不僅學到了新的知識技術，而且感覺也因此拓寬了視野，接觸到了很多生活中不會去注意的事物。
兔： 可以看出有在明顯地進步！彭同學雖然作品不多，但是最新的幾個作品都拿了優秀評級，這說明你已經有了相當不錯的技術水準了。能否和大家分享一下，你設計數理模型的秘訣呢？
彭：哈哈，并沒有什么特別的秘笈。首先是認真學好3D One，通過觀看視頻和實際操作去漸漸熟悉這個軟件。踏踏實實學好基礎工具和功能，不僅對分析數理模型構造有幫助，還能創造出新玩法。一上來就好高騖遠，不打基礎就想把模型做好是不可能的。其次是多去看看并學習別人制作的模型，我經常會感嘆道：“居然能用3D One做出這么復雜的模型啊！ 我是不是也能做到呢？ 看著這些精美的模型，就會有了想更進一步的動力。
兔：彭同學真是太謙虛了~謝謝你帶來的分享！最后有什么想對社區的小伙伴們說的嗎？
彭：大廈只有建好基層才能砌得高，大山只有大地穩固才能郁郁蔥蔥，”要成為校園創客，一定要踏實學習、認真研究。” 這是我最想跟目標成為創客的小伙伴們說的話，讓我們一起加油吧！
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本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2018-08-17
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