小編科普：擁有【校園創客】頭銜的學生，代表TA的創意想象力、3D設計能力、創新實踐能力在i3DOne社區遙遙領先~還能獲得各種社區特權！
我是來自貴州民族大學的校園創客任富~雖然我學校沒有關于3D的專業，自己也沒有怎么學過3D，但我玩起3D就廢寢忘食，坐在電腦邊上能一天不吃東西。由于對3D的熱愛，成為校園創客之后，我總在思考有什么我能做的事？除了日益精進自己的技術水平，我希望我也能把3D技術帶進校園，讓更多人接觸到3D設計和3D打印的樂趣。
在貴州民族大學，首建“3D建模設計協會”
帶著這個想法，在看到學校異彩紛呈的各類社團，我發現了我可以做的一件事：創建一個集合3D愛好者、學習者并發揚3D之美的校園社團。雖然這不是一件易事，但不試一試怎么知道不行呢？因此在暑假我就拉上班上愛好3D的同學一起成功在學校組建了“3D建模設計協會”，現在我已經是貴州民族大學“3D建模設計協會”的創始會長了！而在新學期招募中，協會就招了四十多個有共同愛好的同學。我自己擔任培訓任務，目前培訓已經讓大家基本上懂得了用3D One建模。
而說到初次接觸3D技術和3D One就是在我參加貴州省青少年3D打印創意設計大賽的時候，最開始的我真是對3D One一頭霧水，但漸漸在比賽培訓的過程中變得上手，對造型的結構把握、軟件命令也變得熟悉起來，模型也做得越來越精致。對于我而言，參加比賽或者慶祝節日是我設計作品的最大動力。所以為了吸引更多的人一起玩，也為其他想玩3D的同學提供一個互相學習和交流的平臺，創建協會后我就開始籌備“社徽”設計大賽，下面就給大家分享一下我自己參加大賽的心得！
大賽獲獎的訣竅：觀看社區教學視頻+反復練習
很幸運，我參加首屆貴州省青少年3D打印創意設計大賽便斬獲二等獎，更在“清涼一夏”之3D創意設計比賽中獲得了三等獎。平時我一般都是想到什么做什么，隨性而行之余還要不斷構思創意。比如在貴州省青少年3D打印創意設計大賽中獲獎的《車行者》、“清涼一夏”之3D創意設計比賽中獲獎的《迷你多用小風扇》等，都是我的得意之作。
車行者
迷你多用小風扇
對于學習方法，我認為對于初學者來說，社區的教學視頻還是很有必要的。無論是直接上來就打開軟件那個按按那個戳戳，還是不經過積累和思考就把問題砸向社區各路大神，這都是非常不可取的行為。看社區的教學視頻能協助更好地了解各部分功能、命令的性質和操作方法，還有一些簡單易上手的作品實操教程，都能讓初學者更快更高效地掌握3D One。
社區教學視頻截圖
更進一步的學習方法？其實首先自己本身就要多下功夫練習，鍛煉足了自然熟能生巧。身邊可以接觸的物體無疑是最好的參照，你可以通過觀察它們、觸摸它們得到想要的結構和數據。時間一長，你也可以像我一樣只要有一張照片作為參考或者內心構筑一個模型，就能在3D One里做出來。其次，對于作品本身更要精益求精，敢于舍棄。我自己做模型就是如果自己不滿意，沒有達到我想要的效果，馬上刪掉重做。可能會有小伙伴會感到可惜或者不舍，但是失敗并不可恥，隨著堅持不懈的修改和完善，作品正在變得越來越好，你要相信自己下一次做出來的一定會比上次好。
最后希望大家也一起來，身體力行地把對3D的愛傳遞給他人吧！我自己也會讓社團
后來者居在學校成為一個興趣性、技術性的團隊。如果條件允許，接下來我們協會的工作就會轉移到對3D打印機的培訓，讓大家朝著更全面的技術發展。
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本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2018-08-17
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