本文由山東青島為明學校提供
青島為明學校為開拓學生視野，拓廣學生知識面，促進學生素質的綜合全面發展，引進3D打印系統，開設了3D打印技術的選修課程。3D打印技術運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造出物體，對發揮學生想象力，提高學生動手能力，增強學生對先進科學文化知識的興趣有重大促進作用。
學校秉承“培養具有中國靈魂、世界眼光的現代人”的培養目標，緊跟國際高新技術發展趨勢，開設3D打印技術選修課。學生在自己興趣的基礎上進行選修，課堂上，學生聚精會神的聽，認真的跟著老師學習。
（圖中為學生學期作品展示）
（課堂中，學生小組之間討論設計）
（圖中為建模學習過程）
（小組內成員積極討論操作設計）
（學生的第一個作品—茶杯）
（運用3D One設計的青花瓷）
（學生使用3D max建模過程）
課堂上，老師給學生們講解3D打印的基本操作和培養3D創新思維。詳細講解3D建模的技巧，將所思所想建立在電腦中呈現出來，利用學校提供的3D打印機再將虛擬作品打印成成品。學生們集思廣益，小組內互相協調幫助，從簡單到復雜，從基礎到上層，設計自己想要設計的作品。讓3D打印技術在孩子們心中變成一門藝術！
（圖中為模型打印過程）
（學生學期作品展示-《李白的劍-5組》）
（學生學期作品展示-《手槍-1組》）
（學生學期作品成品展示-《飛機-4組》）
（學生學期作品展示-《iPhone土豪金-1組》）
（學生學期作品展示-《OPPO手機-1組》）
（學生學期作品成品展示-《衣櫥-2組》）
科學技術是第一生產力。學習、創造的過程更充滿樂趣，在快樂中學到科學知識，感受科技的魅力，更能在實踐中發揮自己想象力，提高動手能力，開拓自己的視野。相信在青島為明的每一位學生都能在選修課中學到一門技能，掌握一門知識，促進綜合素質全面發展，為自己的“明天”奠定良好的基礎！
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2018-05-21
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