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   有時候我們會覺得三維設計和3D打印去做點什么內容，我覺得結合一些身邊的活動或場景進行設計，這樣更有意思。

    就像畫家一起去采風，到某個地方去作畫一樣，三維設計有時候也可以進行這樣的活動。大家一起去某個地方看看，然后進行相關的三維設計，讓學生用設計的眼光去思考我們的生活。

    無論是創客、STEAM、綜合實踐活動等等不同的概念，我們希望三維設計融入學生的生活中，讓設計思維融入學生日常的思維活動中。

    看看我們三個學生看似完全不同的三個作品，用“大明宮遺址”共同的主題和經歷就把幾個作品融合在了一起。

    作品的簡單或者復雜只是設計的一個方面，用三維設計的視角去思考看到的一些事物才是我們真正收獲到的。