本文由教育技術中心提供
由教育部基礎教育司指導，中央電化教育館主辦的第二十屆全國中小學電腦制作活動夏令營，于7月16至21日在山東舉行。我省共派出93名學生選手與來自全國31個省、自治區、直轄市共1800名多名選手同場競技，進行數字作品創作答辯、智能機器人現場賽和創意智造創客現場賽等活動項目的角逐。
（參與本次夏令營活動的廣東省代表隊）
為期三天的現場激烈角逐，廣東選手發揮了扎實的信息技術應用技能及科技創新能力，充分展示了廣大師生奮勇爭先、團結奮進的良好精神風貌。一是在數字作品創作答辯方面，我省獲得50多項一、二等獎，特別是網頁作品、程序設計等跨學科融合創新項目式學習方面成績成果全國凸顯；二是在智能機器人現場賽中，我省17支代表隊參加全國17個項目活動，勇獲11個一等獎，4個二等獎和2個三等獎，一等獎獲獎率達65%，其中5個項目獲得冠軍，總獲獎率100%，成果保持全國領先；三是在創意智造創客現場賽中，我省派出12名學生參加活動，其中6人獲一等獎，3人獲二等獎，3人獲三等獎，一等獎獲獎率達50%，總獲獎率100%，較上年實現翻番式增長，成績位居全國前列；四是我省活動組委會同時獲得全國“優秀組織獎”榮譽稱號。中央電化教育館領導高度評價：“廣東省活動師生有組織、有紀律、有成績！”。
（參賽選手們在各個項目中進行激烈角逐）
（廣東省電腦制作活動組委會獲得大會頒發“優秀組織獎”）
電腦制作活動對學生跨學科知識融合與表達、人工智能與物聯網新技術應用、動手實踐與協作創新等能力要求極高。這是我省電腦制作活動組委會在省教育廳領導和基信處、職終處等處室的指導下，省教育技術中心應用推廣部對人工智能教育與學科融合、創意智造、跨學科融合創新教育、學科核心素養培養與數字化創作等信息化創新應用統籌部署與多元推進的成果展現。通過打造“雙融雙創”智慧共享社區、“悅創·匯”活動、“創新實踐共同體”項目等廣東省教育信息化應用品牌，促進了我省學生創新思維能力培養模式創新，激發青少年參與信息化創想、創作、創新、創造的熱情，提升了個人核心競爭力，使廣東中小學生連續在全國活動中取得突破性提高，為實現廣東教育現代化貢獻突出力量。
（夏令營活動廣東獲獎師生合影）
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更新時間：2019-07-29
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