編者注:來自北京育才學校的趙國軒同學將自己的3D One Plus模型制作過程錄制為《小趙開講3D One》系列視頻進行學習經驗分享。分享行為可愛可嘉,故特別推薦趙國軒同學為【校園創客】。
大家好我叫趙國軒,是北京育才學校的一名小學生,我從四年級開始學習3D One。剛開始接觸時,我就很喜歡制作3D設計的東西,因為我從小就總是天馬行空,說的多,做的少,很多人都說我是嘴上功夫,所以當我遇到3D One的時候,我可以把我心中所想的所有有趣,甚至是平常覺得不可思議的想法都傾訴到這里,這讓我對3D One有著很濃厚的興趣,總是纏著爸爸教我做這做那,但慢慢的我發現做一個理想的模型好難呀!當我用3D One真正做出我心目中的東西時,大家紛紛對我的作品不屑一顧,甚至有些人會嘲笑。我覺得自信心受到了打擊,一度想放棄學習3D One。

有一天爸爸問我:“今天做了什么模型呀?”我說出了自己的想法。爸爸想了想說:“你知道鐵杵磨成針這個故事嗎?”,我說:“這個故事我早就聽過!”。爸爸說:“那你知道后來的故事嗎?”我想了想說“后來?沒有后來了呀!”于是,爸爸給我講了一個繡花針幫助人們解決各種問題的故事,甚至還講到了原始人是如何利用自己的聰明才智制作魚骨針縫制衣服......奧,我明白了,持之以恒的創造才是學習3D One 的真諦!于是,我開始嘗試著和3D One做朋友,從易到難,從操作到技巧,逐步學習。之后有一次我制作了一個方塊城堡,意外的得到了大家的贊許,這讓我3D設計興趣之火更加熊熊燃燒起來。

通過不斷的嘗試與學習,我對3D One有了新的認識。在技術上,雖然還是不怎么精致,但總比之前要好很多,至少現在我能獨自完成一個看起來像樣的作品了。在興趣上,我發現3D One沒有當初看起來那么無聊了。可能也是我水平提高了的緣故吧,做得越順利,就越覺得有意思。3D One的學習讓我在電腦使用方面更加流暢,也增強了我的動手能力和空間想象力。每次都挺認真的去做,這也使我有了不小的進步。另外我還發現了3D One一個用處哦。最近數學課學習體積和表面積,學習中出現了很多的疑問,弄得我焦頭爛額。突然我想到了3D One,用它制作模型進行模擬,360無死角觀察,哈哈,我終于明白了!數學圖形學習大家也可以試試找3D One這個好幫手哦。

我覺得多學習是很有必要的,我經常會到3D One社區尋找別人教程學習,尋找靈感,并嘗試著模仿,把模型做出來,當然有時候也會有些創新。我最近還總結出一個小竅門,先把你要制作的模型拆分開,一塊一塊的制作,然后再組合起來。這遵循的是由簡到難,由少成多的道理吧,就好比用一塊塊的方磚認真的搭建,終會建起一座高樓。
現在隨著我制作的時間越來越久,我的作品也越來越好了。我的爸爸是個老師,每天都在將自己的知識教育分享給別人,等我學有所成,爸爸征詢了我的意見后給我提議視頻分享。我開始學習錄屏軟件的使用,利用假期嘗試錄制了3D One課程視頻,希望把自己的點滴經驗分享給大家,讓更多創客也可以創作自己理想模型體會到3D設計的快樂。我也希望有一天自己可以成為這方面的大佬。

書上說:獨樂樂不如眾樂樂,讓我們和3D One一起做朋友~!一起學習進步吧~!《小趙開講3D One》已經上線i3DOne社區,期待大家多多關注與支持!
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