小編科普：擁有【校園創客】頭銜的學生，代表TA的創意想象力、3D設計能力、創新實踐能力在i3DOne社區遙遙領先~還能獲得各種社區特權！
大家好，我是鄒凱林，來自四川省樂山市實驗中學。這次非常幸運地在第20屆全國中小學電腦制作活中獲得了初中組全國二等獎，今天很榮幸能有機會和大家分享我們的獲獎喜悅。
左：皺凱林 右：方堉羲
從初一起，我們就開始和鐘婧姣老師學習3D打印技術，我們設計并制作了多個模型，比如和組員賴鑫同學共同制作的《神奇鉛筆盒》既可以裝眼鏡又可以裝文具，既方便又美觀，還有《方便書桌》不僅解決了我們課桌容量小的問題，也更加環保和方便使用。
進入初二以后，在學校打掃衛生時我們常常會有這種感覺：垃圾桶永遠不夠大；墻角的垃圾怎么掃都掃不出來，令人無可奈何。而3D打印技術日漸成熟，我們決定經由3D打印、以普通垃圾桶為藍本進行拓展、延伸，設計一款能夠幫助人們打掃衛生的垃圾桶，于是“智能衛生小幫手”的雛形便應運而生了。
光有一個雛形當然不夠，就像一只雛鳥，它還需要羽翼。
接下來，我們在“小幫手”中部增加開口和擋板以便倒入垃圾。但隨著進展而來的就是瓶頸——只包含這些設計的小幫手真的能幫上忙嗎？我們還需要添加什么設計？添加一些設計后小幫手是否又會顯得臃腫？
最后，我們決定求助老師。在老師的幫助下，我們順利解決了問題：在垃圾桶底部增設抽板以便從底部直接倒出垃圾，不必費力舉起垃圾桶；又在底部添加輪子以提升小幫手的靈活性，考慮到大部分學生倒垃圾時需要下樓，我們在小幫手頂部加上把手。
既然已經做了這么多，為什么不把它做得更完美呢？這一想法也得到了老師的肯定。
經過幾天的攻堅，“智能衛生小幫手”終于完工：沒有多余的設計，走簡約風；小幫手上部開口用以插入拖把，拖把末端下方便是水桶，與水桶相鄰的是“直角掃把”，掃把上方緊接掛鉤以掛置抹布。
最后，我們想用一句話來說明設計初衷：綠水青山就是金山銀山。
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本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2019-10-08
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