這是一個快速發展的時代,這是一個夢想編制的時代,教育也進入了新時代,無論什么行業,都需要教育作為支撐。
還記得,小時候背著書包上學堂,書包里面只有兩本書:數學,語文,那時候的教室是多么的簡陋,那時候的教學用具是多么的少。國家和社會的快速發展,經濟高速前進,人民生活水平極大的提高,學校教育也得到了革命性的改變。進入新千年以后,計算機快速的普及,多媒體教育走進了學校的課堂。新的教學方式極大的改變了課堂的形式,教育事業進入了新的發展時期。
讓我們觸不及防的是,社會的發展遠遠的超過了人類想象的極限,大數據和人工智能時代就來到了眼前,這就是我們這個時代的特征。

3D打印技術也在這個時代得到了應用和快速的發展,3D打印技術不是一個新技術,也不是新概念,而是產生于兩個世紀以前的概念,在上世紀有了新的發展,但事后由于技術的原因,發展速度很慢,難于普及。直到進入今天,許多技術手段的革新,技術的發展和成熟,為3D打印技術的發展提供了技術支持和快速普及的可能。在美國,在歐洲,3D打印的汽車都可以上路了;在日本,有3D打印照相館;在中國,有千千萬萬的3D打印創客中心的出現。
今天的3D打印技術,正在欣欣向榮般的發展著。
但是,哪里是3D打印技術發展的孕育地呢?哪里能夠更好的普及3D打印的基礎知識呢?

毫無疑問,就是學校。學校是人才最集中的地方,學校是教育資源最集中的地方之一,學校還有千千萬萬擁有無限創意的孩子,他們是未來的人才。因此,在學校發展和開展3D打印的教學,是3D打印發展最好的地方。
貴陽為明國際學校,是貴陽市最優秀的民辦學校,學校特別重視人工智能,大數據和3D打印技術的教育。我們從小學,中學,到高中都開設了3D打印創意課程,意在為學生創造一切學習新知識的可能。在小學,我們的選修課程中,每周有8—10次課是3D打印設計課程,我們有3D One作為教學工具,有3D打印筆作為實操工具,還有3D打印機作為教學模板。每一個周,每一天我們都有大量的創意作品上傳到3D One社區,作品收到廣大師生的喜歡。在中學,我們開始了3D打印創客中心,有專門的創客教室,每周有4-6次課是學生們的創意時間,全校經常組織學生參觀各種科技節,去了解外面的世界都發生了那些改變;在貴州省,參加各級各類的3D創意比賽,為學生們創造一個學習和實踐的的平臺。學校領導和教育部門也大力的支持我校的3D打印教育的發展,為老師和學生提供資金和政策支持,鼓勵和幫助教師,學生外出參觀,學習。貴陽為明國際學校,最終的夢想就是把學校建成西南地區3D打印的創意基地和名校。

經過學校老師和同學的不懈努力,我們取得了一些成績,但是未來的路還很長,我們要不斷前行,不斷探索,不斷創新,建設更好的平臺,為學生學習創造更好的條件,為中國的3D打印發展做出微薄的貢獻。
我們將為此而不斷前行。
本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區無關。
