第一次的項目設計活動圓滿收官,孩子們帶著忐忑、懷疑和小小的興奮完成了作品創作設計稿。雖然是四、五年級的大孩子了,但由于是第一次,孩子們謹慎地選擇和用鉛筆和可擦筆書寫。
交稿時,高翼騰同學大大方方地拿出了他的設計稿,一個智能文具盒,整潔的版面,結構清晰、線條流暢的草圖,富有新意的創作思路,堪稱玩美。只是他丟掉了老師的設計稿紙,自己又繪制了一張,整體也還和諧。

最終發布的作品更是讓人眼前一亮,設計精良,制作精細,通話、計算、照明等等功能齊備,憑自己的反復修改獲得了社區優秀作品。

喬旺富同學的風扇鉛筆,設計稿目標明確,簡單、實用。

雖然本次作品設計比較簡單,但用軟件進行制作的過程還有一定的難度,在和他交流的過程中,發現了看似大大咧咧的他其實也有一顆細致、追求完美的心。透明的電池盒蓋,小巧的開關、能自動開合的風扇罩都給作品增加了可圈可點的部分。

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