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利用風車來學習特殊功能中的圓柱折彎，基本編輯中的移動和陣列。只主要利用學生所熟悉的風車玩具進行學習，學生的興趣高，首先讓學生了解風車的結構。練習自作制業。對于風車的風葉制作。主要了利用，圓柱折彎。這一個新的命令。了解圓柱折彎的意義和正確的操作方法。很多學生，在練習中，對圓柱折彎還不夠熟悉。主要體現在圓柱折彎的方向，不會把握。讓學生多練習，多操作，能夠熟練的制作一個風車的風葉。最后讓學生通過陣列的方法設計出多個風葉。最后進行組裝風車。四個或六個風車的風葉進行陣列時的方向是個難點。不能快速找到正確的方向，應該選擇圓形陣列。那么這個時候可以利用圓柱作為參考對象，很容易找到圓形陣列的方向，圓形陣列出多個風葉，將多個風葉組合在一起。

最后制作風葉的轉軸和風葉桿，直接利用圓柱就行，大部分學生快速的設計出需要的物件，最后形成自己的作品，看到五顏六色的風車從學生的從手中設計出來，學生的臉上露出了笑容。

這一課的內容比較簡單，重點學習了圓柱折彎好和陣列。讓學生深刻體會到圓柱折彎的使用效果能夠制作出哪些生活當中的效果，同時進一步熟悉了陣列的使用。遇到方向不好找的時候我們可以利用插入圓柱體或者六面體進行選擇方向。