平度市南京路小學歷來注重提高學生的科技素養，在“讓學生享受童年幸福 為學生奠定一生基礎”的教育理念引領下，學校成立以信息科技教師、科學教師、班主任為主體科技創新教育團隊。通過推薦、考核、選撥，建立學生科創團隊，利用信息技術課堂、社團活動進行全員科創教育知識和技能普及。建立了科創教育微視頻資源庫，采用課后時間和節假日，通過學生間線上線下師徒結對的方式，進行梯隊循環式培養。目前學校已經組建程序設計社團、愛e社團（物聯網）和3D科創社團，在近幾年的發展過程中，逐漸形成了三個梯隊相互幫扶，師徒結對共同成長的模式，在全國、省、市級各類大賽中均取得豐碩成果。
【科創教育團隊】
南京路小學注重科創導師團隊的建設，學校信息科技教師團隊均為山東省、青島市級科創大賽優秀指導老師，在人工智能、物聯網設計、3D設計、編程設計等方面都有突出成就。學校科創團隊始終堅信，未來的科創教師應是學生聯結世界的策劃師。通過校內外資源整合，把外部的世界變成學生的學習資源，為學生提供更加廣闊的發展空間。帶領學生把目光從狹小的教室轉向廣闊的外部世界，挖掘外部社會、外部學校一切有力的教育資源，把最適合的引向學生，與學生共教，共學，共做，共成長！
【科創教育模式】
南小科創教育的目標是培養有趣、有料、有感、有效的創新性人才。在學校開展科創教育，可以使學生從傳統的“知識學習者”轉變成為“知識生產者”，幫助學生更全面的發展。學生既是學習者，又是創造者、設計者、實施者。南京路小學從本校科創教育歷程中總結出南小科創教育模式，并創建科創教育課程，成立科創教育項目，進而建成獨立的科創教育發展體系，即：
【科創團隊】+【科創空間】+【科創課程】+【科創資源】+【科創模式】=南小科創教育體系。
如今南京路小學這種科創教育模式和運行機制，也正在逐漸輻射到其他學科的教學上。
【科創教育空間】
南京路小學以科創教室為雛形建立起來的科創空間，在設立之初就讓小科創們參與其中。在科創空間的設計布局、物品陳列、裝飾風格等方面，都充分尊重了他們的創意，完全打造屬于他們的科創空間，讓孩子們的創新性思維在這里的每一處都留下痕跡。在學校設置科創空間，為科創教育搭建了一個良好的創造平臺和溝通環境是非常必要的。因為，科創空間不僅僅是開放的空間及共享的資源，更多的還體現了一種協作、分享的科創精神，是科創教育在現實教育中的延伸。
【科創教育成果】
南京路小學積極響應國家創新發展戰略要求，積極開展各項電腦制作活動及科創教育，積極參與各級各類的科創比賽，參加各種大賽也給了社團學員很好的鍛煉機會，從知識轉化到應變能力，從技能組合到心理素養都得到了提升。
學?？苿摻逃龍F隊帶領學生積極參與各類的科創競賽，通過以賽促學、以賽促創、以賽促教的方式，讓南京路小學的科創教育收獲了豐厚的成果。南小科創團隊在全國和省市級各項比賽中獲獎達400余人次，先后助力平度市南京路小學榮獲2020第三屆“全國百佳創新校園”稱號；奪得2021年第四屆“全國百佳創新校園獎”冠軍、衛冕2022年第五屆“全國百佳創新校園獎”冠軍、“第三十四屆青島市青少年科技創新大賽先進單位”、“青島市第四屆科創大賽優秀組織獎”、“青島市中小學創新與實踐活動優秀組織獎”等幾十個項目的獎項。在2019-2021年，南小科創連續斬獲全國第三屆、第四屆創造大賽4個金獎、7個銀獎；在全國十六屆、十七屆、十八屆的NOC大賽中榮獲3個二等獎和1個三等獎；在2020-2021學年“少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽”中榮獲全國4個二等獎；在山東省第七屆、第八屆機器人大賽中連續獲得多項一等獎；在青島市科技節和青島市中小學生人工智能競賽創新未來設計（3D設計）大賽中也屢獲佳績……
【科創學子風采】
有夢做科創，成長更出色！信息科技競技活動旨在鼓勵學生們發現生活、創作生活，在競賽中鍛煉學生創新思維和設計能力，提高學生對生活切實問題的觀察體驗能力，南小科創們在此類活動和比賽中都有著優異的表現。
學在少年，贏在未來！科技強國，未來有我！青少年人工智能教育要求學生具備更多的整合各類工具，創新能力。除了立足課堂教學，學校還通過社團活動、比賽沙龍、跨聯盟交流等形式，推進全校的人工智能教育普及，逐漸形成了良好的學習氛圍。
社團在這幾年的發展過程中，逐漸形成了晉級激勵與師徒幫扶共同成長的新模式。同時，社團還創建了QQ群的線上團體，擴大科創隊伍的覆蓋面。在日常的社團活動中鼓勵家長也參與其中，與孩子共同學習，并涌現出許多“科創家庭”，家長與孩子共學共做同成長，這種家校共育的方式取得了很好的效果。社團內部推行“青藍工程”，對學生進行不同年級的梯隊式培養，每一名學員都有自己的“小師傅”，平時的許多社團活動也都是通過家庭間的“師徒”協作共同去設計完成的。
【科創教育展望】
南京路小學的科創教育，讓每一位學生都能體驗到科技魅力的信念，在人工智能教育中大膽探索，勇于創新，鼓勵學生自主探究、合作學習，勇于嘗試，勤奮鉆研，讓學生擁有科技夢，讓成長更出色。南小的科創教育在傳承中完成接力，在創新中走向蛻變，教育信息化建設工作是一項復雜的系統工程，南京路小學科創教育是學校信息化建設的道路上一個小小的縮影，科創教育與學科融合雖任重道遠，但充滿曙光！
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更新時間：2023-02-24
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