由中國下一代教育基金會主辦的第三屆(2022-2023學年)全國青少年科技教育成果展示大賽(簡稱“全國青科賽”)總決賽于昨日圓滿結束。閉幕式上,組委會向各級黨委、政府、指導單位和支持單位表示了感謝,并在現場為所有獲獎選手、指導老師、技術支持單位及公益支持單位頒獎。廣州中望龍騰軟件股份有限公司作為賽事技術支持單位之一,被授予榮譽證書。


教育部關心下一代工作委員會顧問、中國下一代教育基金會專家委員會主任、第一屆理事會理事長、大賽組委會顧問田淑蘭致閉幕詞,她指出,這次大賽認真貫徹習近平總書記關于建設教育強國、科技強國、人才強國的重要指示精神,充分展示了以公益力量推進科學教育所取得的豐碩成果,集中展現了廣大少年兒童樹牢家國情懷、構筑科學夢想、投身科技實踐的昂揚精神風貌,有力促進了下一代的健康成長、全面發展。

第三屆全國青科賽面向小學、初中、高中、中專、職高學生開展,歷時兩個月,在北京、內蒙古、遼寧、上海、貴州、云南、甘肅等19個省(區、市)舉辦省級區域選拔賽,共計55000余名選手和8400余名指導教師參賽,700余名科技教師及科技教育工作者參與執裁。最終,有近3600名選手脫穎而出,齊聚北京參加總決賽現場角逐。


本次大賽下設15個競賽項目,其中由廣州中望龍騰軟件股份有限公司提供技術支持的創意天梯挑戰賽得到學校、家長及學生的廣泛關注與支持,并受到了社會媒體的追蹤報道。“創意天梯挑戰賽”作為全國青科賽熱門賽項之一,吸引了來自甘肅、云南、四川、湖南、海南、廣東、福建、湖北、上海、河南、山東、北京、內蒙古、江蘇等共計19個省市,超過2550支隊伍5100名選手踴躍參賽。各省市參賽選手在賽場上均展現出了熟練的操作水平以及過人的綜合實力。


創意天梯挑戰賽是信息科技、物理、數學、綜合實踐等多學科融合的創新教育大型賽事,以三維設計為核心,人工智能為導向,將工程設計、3D打印、編程控制、電子技術等有關知識交叉融合,要求參賽選手綜合運用多學科知識,完成創意設計、3D打印與搭建,能有效激發學生創造潛能,提升動手能力,提高綜合素養。

在創意天梯比賽當中,參賽選手需要自行設計搭建天梯結構,通過提升重物驗證天梯結構承重能力和穩定性。在保證整體重量不超過規定重量的前提下,充分應用學科知識和綜合能力,探究結構強度與空間結構的最優解決方案,設計出結構穩定、高度較高、承載力強的天梯,同時運用數學、物理等知識實現小電機吊起大重物的功能。整個活動起吊的過程完全通過程序控制實現,這對參賽選手的創造能力、臨場發揮能力十分考驗。

在總決賽的賽場上,近250名參賽選手同臺競技,一爭高下,全力以赴沖刺冠軍。孩子們在比賽過程中表現出超越自身年紀冷靜從容,面對緊張的決賽能快速解決難題、毫不怯場,團隊協作能力、臨場應變能力和創造能力也都讓人不禁贊嘆。從他們身上我們看到了新一代科創少年的鉆研探索精神和熠熠風采!


有多屆執裁經驗的裁判表示,今年許多參賽選手的作品更加注重科技性和功能性,展現出了青少年獨有的敢想敢做的精神和無限的創意,令人眼前一亮。參賽選手利用人工智能技術來優化設計、分析數據和模型,各項評價指標都突破歷史記錄,真是賽出了新水平和新高度。

許多參賽選手表示,沒想到自己能在創作參賽作品的過程中,收獲到那么多寶貴的人生財富。通過改進現有產品的設計,思考全新的解決方案,提出一個有可能引領未來的奇想,他們一步一步明晰了自己的思路、拓展著自己的知識邊界、挖掘出自己的潛力。在比賽過程中,他們也曾遭遇困難,甚至有時需要推翻原有的模型重新制作,但這種可以自由發揮想象力并充滿著意外和驚喜的過程,是平日在課堂上沒有機會體會到的。

創意天梯挑戰賽作為一個看似簡單實則融合了多學科知識、創新性極強的賽事,也得到了領隊老師們的認可與贊賞。老師們表示,在智能化和數字化的趨勢下,未來社會需要的更多是復合型人才,創意天梯挑戰賽就是一個知識復合、能力復合、思維復合的競賽項目。在運用3D One軟件建立三維數字模型,設計不同套件,指導學生綜合運用數學、物理、開源電子硬件、建筑結構、工程應用等知識設計作品的過程中,老師們也感受到了科技發展對教育的影響和重塑,找到了科技教育的創新方向。
全國青少年科技教育成果展示大賽堅持以“科技強國 未來有我”為主題,以堅持立德樹人,培養具有家國情懷、崇尚科學的新時代好少年為目標,至今已舉辦三屆,近十萬學生參賽,為培養青少年的科學思維、探索未知興趣和創新意識搭建了學習、交流、展示的舞臺,為學校和教師提供互相學習、交流經驗、探討提升的契機,為相關科技企業和機構搭建集中展示、交流互鑒、分享合作的平臺,為推動實現高水平科技自立自強和建設科技強國貢獻力量。
中望軟件作為本次大賽的技術支持單位,將不忘初心,以科技強國作為企業的初心和使命,繼續積極推動創新教育事業,促進中小學生科學素養提升,為建成社會主義現代化強國作出積極貢獻。
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