教育公平是社會公平的重要基礎，也是建設教育強國的內在要求。在科技迅猛發展、創新教育普遍進入一線城市中小學課堂的今天，如何能提升鄉村學校科創教育水平，讓鄉村的孩子也能體驗到科技帶來的教學方式轉變，是教育部門和廣大教育工作者都在積極思考及探索解決之道的問題。
在前不久剛結束的教育部白名單賽事——2023年全國青少年航天創新大賽-筑夢天宮挑戰賽中，江西省萍鄉市經開區福田鎮中心小學的同學們首次參賽就取得了不俗成績，12名學生參加全國青少年航天創新大賽江西省選拔賽，獲得9個省級一等獎，1個省級二等獎，2個省級三等獎。9名學生入圍國賽，在全國總決賽中斬獲8個全國一等獎，1個全國二等獎。成為從眾多參賽學校中突圍而出的一匹黑馬。
▲全國青少年航天創新大賽-筑夢天宮挑戰賽
獲獎證書及獎牌
作為一所鄉村學校，福田鎮中心小學是如何克服重重困難，走上全國科創競賽的領獎臺的呢？今天，我們特別邀請到萍鄉市福田鎮中心小學副校長伍燕，為我們分學校參賽的寶貴經驗，希望能為更多鄉村學校打開教學新思路，為鄉村科創教育發展提供借鑒和參考。
大家好，很高興能夠帶領孩子們參加“2023年全國青少年航天創新大賽·筑夢天宮挑戰賽”，看到孩子們在競賽中取得如此優異的成績，作為指導老師，我感到非常高興和自豪，借此機會，也想與大家分享一些參賽的心得感悟。
福田鎮中心小學是一所鄉村學校，學生有很多是留守兒童，此前辦學中規中矩，也沒有鮮明的辦學特色。但龍計生校長一上任，就確立“科技興校”這一發展方向，先后開設了能力風暴機器人、卡片機器人社團，科技制作社團，2023年春季，又新增加了航天科創社團。他說：一所沒有科技的學校是滿足不了時代發展需求的學校。學校不僅要想辦法開設各類科技社團，還要通過比賽，開拓學生的視野，培養科創信心。
5月份，學校在機緣巧合之下，首次通過網絡平臺了解到了全國青少年航天創新大賽，感覺和我們學校開設的科創社團主題方向十分吻合，也能讓學生們更好地學習和應用人工智能技術，提高他們在這一領域的技術能力和知識水平，于是我校就積極報名參加了。
▲全國青少年航天創新大賽官網
學校高度重視這次科技比賽，區教體局也對我們參加這次比賽給予了厚望，但一開始，我們面對的困難幾乎令人望而卻步。
我們學校沒有專業老師，沒有科創教室，計算機室僅有的幾臺電腦因配置太低、年歲久遠而不能滿足訓練所需。但我們沒有被困難阻攔前進的腳步，時任校長龍計生想辦法克服困難，在校外租借學習場地，聘請專業技術老師，接送學生到離校10公里以外的場地學習。同時，帶隊老師也跟班學習，與學生配合訓練，不斷提升整體的信息技術水平。
五次技術課上完后，龍校長又想辦法調配了本校一切可使用的辦公筆記本電腦，同時向兄弟學校借用筆記本電腦，以此解決硬件的問題，讓學生有充足的設備繼續在校內進行賽前訓練。
▲學生們在學校辦公室做賽前練習
我和帶隊老師也利用休息時間自學計算機知識和3D One AI人工智能三維仿真軟件，跟著i3DOne社區中的教學視頻、專題課件等免費數字化資源不斷學習、反復練習。在訓練中，學生遇到不理解的地方，我們就共同研究問題，尋找創新的解決方案。在備賽的過程中，學生們提升了自己編程操控虛擬機器人的能力，也學會了有效地溝通、分享想法，充分發揮每個人的潛力。當一起突破了一個又一個的瓶頸時，那種成就感是無法言喻的。
整個備賽參賽的過程中，讓我感受最深刻的是我們學生團結一致、百折不撓的精神，他們的堅毅遠超我的想象。學生們在訓練初期，經常會出現一次又一次重復訓練下都不能順利完成任務的情況，一時都很懊喪，老師也特別焦慮，在一段時間里幾乎失去比賽信心。
時任校長龍計生不斷給予大家鼓勵，并指導大家要在創新上下功夫！在龍校長的鼓勵下，大家重拾信心，指導老師和學生大開腦洞，不斷創新飛船搭建的方法，優化程序，互相支持，共同前進。經過調整和反復驗證，學生們的信心不斷提升，大家的訓練成績也從最初的300多秒逐漸提升到200多秒，再突破100秒的壁壘，取得令人矚目的進步！
在經過數月的堅持不懈努力和訓練后，學生們終于迎來了省賽的挑戰。他們不負眾望，共獲得9個第一名，2個第二名，3個第三名的好成績，展現出了過人的實力，這個成績是我們學校歷史上前所未有的戰績！更令人鼓舞的是，他們獲得了10個國賽指標中的9個，成功晉級國賽。
▲全國青少年航天創新大賽區域賽現場
盡管省賽的成績令人驕傲，但我們沒并沒有就此停下腳步，省賽回來第二天又立即投入到國賽備戰中，繼續完善我們的技能和策略。面對國賽會改變比賽場景、任務難度會加大，同時還增加航天知識測試環節的情況，我跟帶隊老師制定了詳細的備賽方案，組建指導教師團隊，發揮集體的智慧，搜集整理相關的航天知識，制作航天知識測試小程序，現任校長李太斌也高度重視，不斷給備賽隊員們鼓勵，幫助晉級的學生更好地備賽。
農村的孩子們少有機會能參加這么高級別的科創比賽，對參賽機會尤為珍惜。大家一邊牢記航天知識，一邊在3D訓練場景中刻苦奮戰。雖然既是戰友又是對手，但同學們還是會互幫互助，為彼此加油打氣，希望能一起站上最高的領獎臺。
夜以繼日的努力訓練下，部分學生在省賽最好的成績之上又取得了突破！在學校的電腦上迅速完成8個規定任務項并拿到滿分，他們確信可以在國賽中再次取得令人矚目的成績。
我們新任校長李太斌也特別重視學校科創教育的發展以及關注學生備賽情況，時不時幫我們出謀劃策，在各方面都給予了我們最大支持，包括多次到鎮政府向我們鎮領導匯報參賽情況，取得黨委政府對學校、對學生備賽的支持，幫助學生解決大半前往海南的路費、餐飲住宿等費用。
不出意外，在8月份海南文昌舉辦的全國航天創新大賽總決賽上，9位參賽學生拿到8塊金牌，1塊銀牌的驕人成績！也實現了學校辦學以來在國家級獎項方面零的突破！
▲全國青少年航天創新大賽總決賽頒獎現場
結束比賽回到學校，孩子們受到了學校師生的熱烈歡迎，以及校領導的表彰和鼓勵，當地的新聞媒體也對學校以及獲獎的同學進行了采訪報道。
通過這次比賽，我們明白了，只要你敢邁出突破自己這一步，只要有足夠的決心、付出比別人多的努力，我們也可以在這個充滿機遇的領域中取得成功，也擁有無限的可能性。通過參加這次競賽，學生們也提高了自己的自信心，積累了寶貴的競賽經驗，能更有勇氣迎接未來的挑戰。
感謝伍燕副校長的經驗分享！
科創教育可以進一步激發學生的創新潛能，也可以開拓視野、縮小城鄉教育差距。希望未來能有更多鄉村的孩子積極參與到科普實踐活動中來，感受科學魅力，樹立科學志向，成為祖國科技事業發展的后備創新人才力量！
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
瀏覽次數：
更新時間：2023-10-18
相關推薦
首次登錄免費下載資源
