陽市烏當區為明春天實驗小學
簡 報
巧手創未來，童心筑夢想
——我校學子在3D創意設計大賽中展現卓越科創素養
在2025年12月14日進行的貴州省第十屆3D創意設計大賽中，我校學生團隊在指導老師的悉心引領下，充分發揮想象力與動手能力，提交了多件融合傳統文化、智能科技與環保理念的創意作品，展現了出色的跨學科學習能力與創新實踐精神。
本次大賽中，同學們的作品主題鮮明，構思精巧，體現了“做中學、創中思”的育人理念。在老師們的啟發與指導下，學生們不僅掌握了3D建模與打印的核心技術，更學會了將所學知識應用于解決實際問題和表達文化情感。
作品一：《浮光樓影》——傳統技藝的立體煥新
該作品旨在復興傳統燈籠文化。學生們利用3D打印技術，設計出可組裝的六邊形立體骨架，并創新性地將傳統剪紙紋樣（如“福”字、花鳥）作為插片。作品內置LED燈串，通電后，剪紙圖案在墻面上投射出靈動光影，實現了靜態模型的動態視覺效果。磁吸式組裝設計便于拆卸與圖案更換，體現了模塊化設計思維。同學們還嘗試編寫簡易程序控制燈光變化，讓古老技藝在光影交錯中煥發全新意境。
作品二：《防護視力小精靈》——航天造型下的健康守護
聚焦小學生近視防控問題，團隊設計出一款造型可愛的“航天員”坐姿提醒裝置。3D打印的主體內置紅外距離傳感器與聲光模塊。當學生讀寫時面部與書本距離過近（<30cm），裝置便會通過閃爍的紅色LED燈與柔和蜂鳴音進行趣味提醒。作品將實用的傳感器技術與深受孩子們喜愛的航天主題造型相結合，利用圖形化編程輕松實現功能，讓健康習慣的培養過程充滿科技感與趣味性。
作品三：《月影思鄉》——古詩意境的觸摸與聆聽
此作品巧妙連接語文學習與科創實踐。學生們選取古詩《靜夜思》，將其意境轉化為可拼插的3D立體場景模型，包含床、窗、明月等關鍵元素。每個模塊上標注相關詩句，拼裝過程即是一次對詩歌的深度賞析與空間建構。更巧妙的是，團隊在“床頭柜”模塊嵌入開發板，拼裝完成后按下按鈕，即可播放由學生自己錄制的詩歌朗誦并觸發溫馨燈效。經過打磨與涂裝，模型兼具藝術美感與教育功能，讓抽象文學情懷變得可觸、可感、可聽。
作品四：《雨滴充“植”寶》——綠色校園的智能解決方案
著眼于校園環保與勞動教育，同學們設計了這款智能雨水收集花盆。作品采用分層結構設計：上層種植、中層可視化水位觀察（采用透明材質打印）、下層儲水，側面設有雨水收集槽，可連接校園排水系統。花盆表面雕刻植物科普知識，底部設有防漏托盤。項目還規劃了傳感器自動澆灌功能，能在土壤干燥時自動利用儲存的雨水進行灌溉。該作品完整實踐了從資源回收、智能管理到科普宣傳的綠色循環理念。
本次備賽過程是一次成功的項目式學習探索。學生們從觀察生活、發現問題出發，歷經創意構思、軟件建模、打印調試、電子集成、美化完善等多個階段，不僅扎實提升了信息技術、工程思維、審美與動手能力，更深刻體會到了創新創造服務于文化傳承、健康生活與環境保護的價值與樂趣。
這些充滿童真與智慧的作品，是我校扎實推進素質教育、注重培養學生創新精神和實踐能力的生動縮影。我們期待學子們在未來的探索道路上，繼續以科技為筆，以創意為墨，描繪出更加絢爛的成長畫卷。
撰稿：司艷
一審：謝雅晶子 彭濤
二審：呂霞
三審：陳光明
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區無關。
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更新時間：2025-12-15
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