一、活動背景
河北省學生信息素養提升實踐活動(原河北省中小學電腦制作活動)源自“全國學生信息素養提升實踐活動”,是我省培育、提升和展示師生信息素養的重要手段。本活動堅持以“實踐、探索、創新”為主題,以與時俱進的活動項目為核心,通過豐富多樣的組織形式,堅持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實到活動內容中,引導師生充分利用信息技術,助力信息素養提升。
二、人員范圍
全省小學、初中、高中(含中職)在校學生。
三、活動內容
數字創作、計算思維、科創實踐三大類。
四、數字創作類有關要求
數字創作類是使用數字化資源和工具,設計、制作完成數字化創新作品。
(一)項目設置

注:表格中打“●”代表該組別設置對應項目。
(二)作品形態界定
3D創意設計
使用各類計算機三維設計軟件創作設計的作品。思考、發現在日常生活中有待改善的地方,提出創新解決方案。要求首先完成設計說明文檔,根據設計說明文檔,進行三維建模、3D打印、零件裝配,并制作相關功能演示動畫或視頻。
提交文件包括:設計說明文檔,源文件,演示動畫(建議格式為MP4)和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過100MB。
作品設計的實物尺寸不超過150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm,提交文件中建議包含3D打印實物照片。
推薦3D One 軟件下載
(三)報名安排
1.各項目由市級活動組織單位統一進行作品推薦。定州、辛集和雄安新區各限推薦8件,其余各市限推薦20件。推薦的優秀作品需覆蓋所有六項內容,各項數量相對均衡。小學、初中組每件作品限報1-2名作者,高中組(含中職)限報1名作者。每名學生限報1件作品,每件作品限由1名指導教師指導完成。
2.每個作品文件夾中包含:
(1)符合格式、大小等要求的作品;
(2)作品形態界定中要求一并提交的材料;
(3)附件1《推薦作品登記表》
附件1.docx、附件2《作品創作說明》
附件2.docx(以上兩表使用全國活動統一制式表格,正反面打印到一張紙上)。
3. 3D創意設計類作品通過活動平臺單獨報送,作品上傳網址為:http://www.tianjininindustrypump.com/contest/show/198.html。
五、全省交流活動
(一)參與資格審定
如有以下情況,取消本屆活動參與資格,情節嚴重者取消學生和指導教師1-3年的參與資格,并通報相關市級教育部門及所在學校。
1.作品有政治原則性錯誤和科學常識性錯誤。
2.作品中非原創素材及內容過多,未注明具體來源和出處。
3.存在指導教師代替學生完成作品制作的情況。
4.作品不符合作品形態界定相關要求。
5.其他弄虛作假行為。
(二)活動安排
全省交流活動計劃于2022年5月舉行。舉辦形式(線上或線下)和具體時間安排將視疫情情況而定,通知另發。
六、其他
1.所有參賽作品由各市統一推薦,省級集中組織評選。不接收學生或教師個人單獨報送的作品。
2.所有參賽作品必須符合《指南》要求,作者姓名、學校、作品名稱等信息核對準確,不可更改。
3.參賽學生需自主完成作品制作和程序設計,并簽署《學生誠信承諾書》(
附件4:學生誠信承諾書.docx)。嚴禁弄虛作假、包辦代替,請各市務必確認推薦作品的自主原創性。
4.各市具體材料報送內容和要求詳見附件5(
附件5 作品報送要求和內容.docx),各項材料請于2022年3月30日前報送至河北省教育技術中心研究部。
聯 系 人:河北省教育技術中心,王玉芹、成丹
聯系電話:0311-66005855 66005833
活動獎項設置
第二十三屆全國學生信息素養提升實踐活動河北賽區由河北省教育技術中心負責活動組織和評審選拔工作。
在各地推薦的基礎上,由省級評審專家評選出相應的省級獎項,并從省級獎項中推薦優秀作品參加全國交流活動。
省級獎項按項目設置,對各項目作品按照參賽數量的10%、20%、30%評選出一、二、三等獎,并為獲獎作品與隊伍的指導教師頒發指導教師獎(數字創作和計算思維項目只為獲得一、二等獎的作品頒發指導教師獎),同時根據各市活動組織開展及獲獎情況,評定優秀組織獎。