2015年12月10日，蘇州市電教館和教育信息中心在蘇州外國語學校召開了“蘇州市智慧校園示范校項目專家現場推進會”，引進3D打印設備與中小學3D打印設計軟件3DOne，加速推進“智慧校園”建設的發展。

10月及11月最佳作品已揭曉！來自中山大學附屬中學初二（4）班劉效臻同學（社區昵稱為Saaaaa）作品《水瓶》，以及廣州市荔灣區康有為紀念小學的社區昵稱為“真人對戰”網友投稿的《手槍》得到網絡最高點擊量，受到關注熱捧。

近日由廣州海珠區教育局、海珠區環境保護局、海珠區科技工業商務和信息化局共同主辦，海珠區青少年科技教育協會、海珠區少年宮協辦，廣州市第九十七中學、中小學三維創意社區3DOne共同承辦主題為《綠色英才·低碳環保》的2015年海珠區中小學環保科技系列活動如期舉行。

有20個作品被評優，PK擂臺榮登總擂主，設計大賽蟬聯冠軍……這些非凡的成就不用只能自己“孤芳自賞”了！i3DOne社區推出全新的“勛章館”，讓你的成就化身為閃亮的勛章，并且能在個人創客空間充分展示，讓眾人膜拜你的榮譽！現在小編就教你，怎么玩轉“勛章館”→www.tianjininindustrypump.com/medal

“創客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。這股創客文化之風在襲卷全國的同時，也走進了百年老校——江蘇省如皋市石莊小學，成為了學校一大辦學特色。

中小學創新教育及創客教育是今年素質教育的重要改革方向，但具體落實到學校的課程開展上，卻面臨著許多具體執行環節的問題。因此，為了減輕老師的開課壓力，3DOne中小學三維創意社區定期開設免費的在線公開課（課程內容http://www.tianjininindustrypump.com/lists/18_1.html），全面科普中小學3D打印創新課開課方案。

隨著現代科學技術高速發展，3D設計（即三維設計）3D打印技術日趨成熟，讓越來越多熱衷于將創意變為實際行動的青少年踏上“創客”之路；與此同時，相對應的中小學課堂教學模式也發生改變。筆者作為3D打印設計課程的推動者之一，根據日常的課堂教學在本文主要對創客教育的內涵作出歸納，并探討了3D設計與3D打印兩者間的相互關系，及其對創客教育、在校創新課堂教學的促進意義。

上海寶山區青少年科技站攜手中小學3D打印設計軟件3DOne，特舉辦親子趣玩3D打印設計活動，讓小朋友們和自己的爸爸媽媽一起參與體驗3D打印設計帶來的科技魅力。