本節課主要同過觀察班徽的結構，讓學生分析班徽如何設計制作，學生在觀察分析時指出班徽上的元素和構造，底座和文字圖片。在實際操作過程中，學生對圓環的制作出現一種問題，就是部分學生繪制了圓形后，直接拉伸了，形成了圓柱，而不是圓環。圓環需要在同一圓心同一草圖不同半徑后，進行拉伸形成環狀隔斷。在預制文字時，學生操作過程中存在的問題是，要讓文字成什么形狀排列，需要用到什么形狀的輔助線。而在繪制輔助線時，輔助線...

這節課主要是讓學生學會哨嘴和哨口的制作。對于組合后的哨體的哨嘴的處理主要利用抽殼命令，抽殼命令在講解的時候重點強調了放在抽殼厚度的正值和負值的區別，讓學生體會抽殼的意義，并通過實例比較正值和負值的區別，向內和向外的不同，還有就是強調的開方面的選擇，當不選擇開方面時，是對組合體內部的抽殼，當選擇開方面時，是從選擇的地方進行抽殼。當選擇厚度為正值時，向外增加厚度，但要注意再次組合。哨口的制作是利用草圖...

制作哨子這一課是3Done這個單元的第一個學習模型，本節課對5年級的學生來說，起點有點高，難度大，涉及到的命令操作多。為了讓學生更深入的體會3d感受3D的神奇之處，我主要通過讓學生觀察分析哨子結構，認識實體，學會插入實體，練習移動工具的使用。我把重點放在學生的操作體會鼠標的使用，感受抽殼命令的神奇功能。在對插入的兩個實體進行講解時，通過組合命令，讓學生直接感受組合里面的運算方式，讓學生先猜想再進行運算的驗...

本節課是3Done的第一節課，從3D的認識到3D模型制作的整個過程，讓學生對建模的整個流程有個了解，激發學生的學習興趣，感受它的強大功能。課堂從一些3D的作品入手，逐漸帶入到軟件界面的了解，工欲善其事必先利其器，孩子在自學界面的各個組成部分的同時，充滿了好奇心，利用學生這種心理，利用一個小模型引導學生認識基本模型的命令，認識常見的幾種模型，通過對實體的插入和移動和組合，簡單的小樹的設計，讓學生體會模型的初...

鶴山市共和鎮中心小學斬獲了國賽二等獎一個，省賽一等獎一個、二等獎五個、三等獎11個的佳績，在全國舞臺上嶄露頭角！

一、學習視頻點擊這里觀看二、場景文件點擊這里下載三、場景授權碼點擊這里下載

一、活動背景航天事業是探索宇宙、富國強軍、助力民族復興的偉大事業，航天產業是代表國家綜合國力的重要行業，航天科技是高度綜合集成、引領科技進步的高科技，帶動著一批新興學科和新興產業的發展。全國青少年航天創新大賽(以下簡稱“大賽”)經教育部批準由中國航天科技國際交流中心主辦，旨在弘揚航天精神、傳播航天文化、普及航天知識，為青少年創新成長搭建全國性賽事活動平臺。擬通過組織青少年參與航天科學技術創意、設計、...