各地方組織單位、有關單位：為貫徹落實《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）的通知》中提出的青少年科學素質提升行動，培育一大批具備科學家潛質的青少年群體，在青少年中普及通信創新知識、樹立科學報國的理想信念，根據《教育部辦公廳關于公布2022—2025學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》(教監管廳函〔2022〕13號)，中國通信工業協會決定主辦“中國‘芯’助力中國夢——全國青少年通信科技創新大賽”（以下簡稱大賽...

我從三年級開始學習3D打印這一門技術，從中我學習到了制做作品，打印作品以及在許多實用的作品上加入電子元件，從3D打印中我意識到，對于中小學生這類3D打印入門教育來說，重點并不是3D打印技術本身，3D打印技術成為實現學生創作能力和想象力的載體。3D打印能激起學生的想象力和創造力，所以，我從一開始接觸到3D打印時就喜歡上了這一門課程，希望能用3D打印為人民造福。

3D打印作為近幾年的科技“新貴”，正從研發機構逐漸運用到社會的各行各業中。我從小學四年級開始學習3D打印，經過一年的學習，從不知道什么是3D打印，到初步了解3D打印，再到現在能靈活運用3DONE軟件設計復雜的3D模型，還能在打印的作品中加上人工智能套件。從學習過程中我感覺收獲良多。每一次3D打印作品的設計過程，就是一次不斷學習、自我提升的過程。在作品設計中，我遇到不懂的問題，都會與同學交流研討，或向老師請...

轉眼，我已經是一名六年級的學生了，但我仍然是學校3D打印社團的一名成員。我是在四年級那會兒被我們的楊老師選中加入3D打印社團的。那時我雖然不太懂什么是3D打印，上課時會特別認真聽講，大膽舉手發言，動手操作，遇到不懂的總是刨根問底，直到弄懂。當然，要想設計出優秀的作品參加比賽卻不是易事，必須有扎實的基礎。在設計作品前要先認真思考，定好主題，設計好圖紙，然后通過3DOne軟件一步一步建模。當然，在學習3D打印...

3D打印讓我打開了一扇全新的科技之門。我一開始學習3D打印只是懷著好奇，后來，我發現3D打印可真是大奇妙了！把不同的幾何體切割，移動再組合就會變成一個個惟妙惟肖的3D打印模型。當然，誰都不是一開始就會用3D軟件的，都需要不斷地學習與嘗試，在學習的過程中不可能是一帆風順的，會遇到許許多多的困難。記得我在設計“消防機器人”作品時就遇到了許多困難，在切割的時候總找不好角度，切時與我想切的樣子總是不一樣，于是我...

果然，百聞不如一見。3D打印是如此的神奇！ 在四年級時參加了學校3D打印小組，被3D打印的神奇魅力深深吸引。在楊老師的教導下，我很快學會了用中望公司的3DOne建模的方法，設計了花瓶、調色盤、小人偶、七星瓢蟲手機支架……我還在老師的指導下學會了3D切片，把自己喜歡的模型打印了出來。打印出來的物品既好看又精致，不亞于外面花20，30元買的呢。 此外，我還把做好的模型發到了3Done官網上分享，讓更多的人欣賞到我的...

在四年級的時候，我參加了學校的3D打印社團，一直到了六年級，在這段時間里，我參加了各種比賽，在學習與比賽中讓我成長。經過幾年的努力，我學會了如何設計3D模型，如何打印3D作品，更多的是如何克服困難。記得有一次，老師讓我們自己定主題設計3D模型，我打算做一個小汽車，可做著做著我不知道該如何做車輪子，因為當時剛加入3D社團不久，不敢問老師，也不敢問同學，于是我拖了許久，覺得這樣不是辦法，最后還是鼓起勇氣請教...

本溪市南芬區實驗小學 宋昊睿 3D技術是人們創造出的一種技術，可以通過3Done等建模軟件來制作出的模型，制作完成的模型可以上傳到社區，也可以用3D打印機打印出來，每件打印機都可以把模型打印出來，每一件打印機都和制作出的模型一模一樣，看不出不同，在3D系列中3Done有3個‘‘同胞’’，那就是3DoneAI、3DonePlus、3Donecut三款創客軟件。3DoneAI可以讓模型動起來，它融合了3Done建模和圖形化編程的功能，3Done...