本節課是利用一個六角花盆的圖形，讓學生思考，我們如何制作出六角如何制作出六角花盆，讓學生先思考，分析六角花盆的結構以及造型特點。我們主要通過制作盆底，花盆主體，花盆上邊沿，最后進對花盆的美化。這節課在實際操作過程制作盆底的時候。學生陣列減運算時，大部分同學存找不到圓形陣列的正確方向。有的同學能夠快速的找到圓形陣列的方向。大部分同學不能夠快速正確的找到，這就是本節課的一個難點之一。我給同學們提供的解...

本節課的項目，主要是制作一個花瓶。主要通過花瓶的制作，讓學生進一步的熟悉二維草圖如何轉變成三維模型。讓熟悉進一步的了解復制旋轉，以及草圖編輯中的單擊修剪偏移曲線的等。通過對花瓶的制作，初步培養學生的空間想象力和審美能力創新能力。在本節課當中，花瓶的制作，主要讓學生主要讓學生分析花瓶的結構，讓學生想象，思考花瓶如何制作。當花瓶主體制作完成之后，我們還需要完成哪些來進行美化渲染。主要通過三個項目繪制花...

基于3D One AI自主三維虛擬仿真技術開展真實情景化教學~

2022年12月18日，世界杯的決賽在卡塔爾的盧賽爾足球場進行，阿根廷和法國兩個球隊給世界人民帶來了精彩絕倫的比賽。經過90分鐘的比賽，戰成2：2，經過加時，戰成3：3，最后通過點球大戰，最終阿根廷獲得本屆世界杯的冠軍，阿根廷第三次捧起了大力神杯獎杯，祝賀阿根廷，同時也感謝法國隊賽場上的奮力拼搏，精彩的表現。世界杯的魅力就是這樣，不到最后，你永遠不知道冠軍會花落誰家？在頒獎儀式上，世界杯個人單項獎也塵埃落定，阿...

全國名師沙龍（貴州松桃站）圓滿成功！超200所學校教師代表參與。

巧妙運用3done輔助教學《形體組合》一課，既可以當成3done的入門基礎課，又可高效完成美術課《形體組合》的課堂教學，可謂一舉兩得。學情分析：1、采用傳統美術教學會讓孩子們準備很多不同的造型與大小的紙盒以及一系列手工材料，增加了學生的負擔。2、采用繪畫方式教學，則需要孩子們具備較強的素描造型功夫。3、而3done基本造型中，就自帶立方體、球體、錐體等一些列基實體、若配合草圖繪制的使用，基本形體的造型更豐富。學生在...

經過多次教學嘗試的對比，在小學三年級美術課《前前后后》的教學中，如果以純粹的繪畫手段和手工制作方法來教學，效果與趣味遠遠比不上用3done輔助教學。具體方法是：1、老師課前用3done制作好一組必有大小高矮胖瘦的物品1、在前視圖中調節好物體大小與高度，將文件傳輸到每一個孩子電腦上，孩子們直接調用就可以了。1、孩子們反復移動調整角度，就可以直觀感受到物體位置在前前后后的不斷變化中所產生的的構圖美和層次美。 ...

在老師給我布置了任務之后，回到家里向家里人征詢在生活中有哪些不方便的事，得到了好多回饋，在和老師交流的過程中提到了姥姥說過“她用針線縫東西的時候，經常會因為眼花或忘記等的原因將針弄得找不到了，而尋找針比較費力，還容易受傷”同時為了能讓我知道找到了針，為了這個原因我又向科學老師請教了電路的問題，方便隨時報警，我覺得這樣既能幫助姥姥，也能幫助像姥姥一樣的辛苦的老人們。我們的作品，通過3D One設計完三維...