科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。作為新時代的小學生，既要努力學習知識，也要增強創新意識，更要樹立探索精神。有夢做創客，成長更出色，在世界機器人大賽中國賽區、青島市第五屆創客大賽和青島市第十一屆中小學生科技節中，我校小創客們在多個項目勇奪桂冠，再創輝煌。在第二十屆世界機器人大會中國賽區樂高相撲賽項中，我校何宗恒，姜凱童兩位同學聯手斬獲全國一等獎。在青島市創客大賽創意編程項目中，我校崔宇杭斬獲...

初次比賽，小試牛角信豐縣第七中學參加第21屆贛州市信息素養大賽暨3D創意設計展評掠影 周運寶引子：第22屆全國中小學生信息素養提升實踐活動去年寒假，就接到通知，將舉辦第22屆全國信息中小學生素養提升實踐活動。因為放假，我就先在興趣班群里發通知，要大家準備好參賽。開學初根據上學期興趣班成績，選擇了幾個學生參賽（分別有3D創意設計、趣味編程、3D編程等項目），并開始培訓。這是自去年學校組建人工智能教室以來，初次...

孩子們的想象力無可復制 ——《花盆》作品展同一堂課，同一個老師，最讓我折服的就是孩子們的想象力。在把每件展品都欣賞了好幾遍之后，心中充滿了幸福感，那是被美好的創意作品包圍著的愉悅！

第一次接觸3D打印是在2016年的7月底，當時在揚州兒童圖書館搞活動，帶著小侄去參加活動，上課的內容是在陀螺，形狀是自己設計。做為旁聽生聽了一節課，覺得超有意思，有機會一定要去學習學習。 轉眼間時間來到了2017年，揚州教育局組織的暑期學，其中有一個就有這方面的培訓，當時培訓地點在常州，也就報名參加了相關的學習，通過學習，受益匪淺。 到了2017年下半年，就開設了3D打印社團，邊教邊深入學習，學生的社團課只有40分...

關于 3D 打印技術的理念，我們要穿越回 19 世紀，您沒看錯這個是有記錄可以考證的。從歷史上看，快速成型技術（3D 打印技術）的核心思想最早起源于 19 世紀照相雕塑（Photosculpture）技術和地貌成形（Topography）技術。雖然 3D 打印技術起源很早，但是受限于當時的材料技術與計算機技術等眾多學科，因此并沒有實現廣泛應用與商業化，隨后技術的正式研究開始于 20 世紀 70 年代，直到 20 世紀 80 年代技術才得到了實現。3D ...

3D打印技術是通過連續的物理層疊加，逐層增加材料來生成三維實體的技術，與傳統的去除材料加工技術不同，因此又稱為添加制造。作為一種綜合性應用技術，3D打印技術綜合了數字建模技術、機電控制技術、信息技術、材料科學與化學等諸多方面的前沿技術知識，具有很高的科技含量。3D打印機是3D打印的核心裝備。它是集機械、控制及計算機技術等為一體的復雜機電一體化系統，主要由高精度機械系統、數控系統、噴射系統和成型環境等子...

給大家普及下3D打印機的發展歷程 2011年，來自美國德州大學奧斯汀分校的約瑟夫·比曼從照相雕塑和地貌成形技術兩個角度追溯了3D打印從19世紀中期到20世紀70年代的歷史。 其中，照相雕塑是指先用相機和鏡頭獲取物體外形，然后模擬照相制版法制造出物體。該技術始于1863年Fran?ois Willème被授予照相雕塑專利之時。 地貌成形技術是指先用線性方式描繪物體的外形，再用線性形式復制出該物體。這種工藝始于1890年，是將...