我是常州市局前街小學(xué)的六年級學(xué)生張思涵，學(xué)習(xí)3done已經(jīng)一學(xué)期，在老師的指導(dǎo)下，自己也嘗試自己創(chuàng)作作品，以下是我創(chuàng)作古風(fēng)建筑作品的一點(diǎn)心得。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，希望用科技的力量為孩子們埋下一顆向上勃發(fā)的種子！

摘要：2014年教育部研制印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，提出：“教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”。可見，提升核心素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展，健康成長中必不可少的。所以，在現(xiàn)代信息技術(shù)背景下，學(xué)校、教師要對核心素養(yǎng)做好研究工作，并通過相關(guān)信息技術(shù)教學(xué)手段的應(yīng)用來做好校本課程的開展，進(jìn)而，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)...

大家好！我是我是李源，非常高興，在第二屆“中望杯”青少年科創(chuàng)成果展示大賽-三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽中獲得了潛力獎(jiǎng)。作為一名初步學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)的參賽選手，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對我來說是個(gè)莫大的鼓勵(lì)和肯定。十分感謝老師和李俊毅小師傅對我的輔導(dǎo)，尤其感謝付杰梁老師，他鼓勵(lì)我積極報(bào)名，并給予了認(rèn)真的輔導(dǎo)。我以前特別喜歡玩積木和樂高玩具，對立體圖形有一點(diǎn)初步認(rèn)識。三年級開學(xué)后，在班主任吳彩云老師的推薦下，經(jīng)過學(xué)校社團(tuán)的層層選拔，我成...

這樣的創(chuàng)作故事真的是絕了！

一、媒體直播、招兵買馬在社團(tuán)課報(bào)名程序啟動時(shí)，利用校園電視臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，教師以網(wǎng)站上豐厚的豌豆獎(jiǎng)品、再配以嫻熟的三維設(shè)計(jì)技能展示，生動直觀的3d打印模型、以及前幾屆獲獎(jiǎng)情況介紹，會很快激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓社團(tuán)課程的報(bào)名人數(shù)暴增。二、分層教學(xué)、努力提升：由于該課程是針對全校各年級開展，學(xué)生層次參差不齊，教師可利用3done家庭版、教育版、plus軟件的自然劃分將學(xué)員大致分為3個(gè)層次。雖然老師批量注冊了賬號，對...

為了大力打造學(xué)校科創(chuàng)品牌，促進(jìn)特色創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，近年來我校專門籌集資金，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了智創(chuàng)空間，依托學(xué)校社團(tuán)課程建設(shè)，新增了三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)和打印等科創(chuàng)課程。經(jīng)過全體師生的共同努力，于2022年11月，我校喜獲“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校”掛牌，這是重慶市銅梁區(qū)首家獲得這種榮譽(yù)的學(xué)校，殊榮的獲得也讓我校成為當(dāng)?shù)亻_展三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)的排頭兵。非常感謝i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件對我校在3D創(chuàng)新教育上的付出與貢...

“創(chuàng)意天梯+太空電梯”雙獲獎(jiǎng)！這個(gè)學(xué)校掌握了白名單賽事獲獎(jiǎng)的秘訣！