【前言】3D One課程是創課教學中的重要一環，是學生實現創意設計、物化成果的主要方法之一。3D One初級班教學計劃，是針對中小學生進行3D設計的啟蒙課程。讓學生掌握基本的3D One操作，了解大部分3D One命令的功能和使用方法，培養學生良好的空間感和審美。同時，還可以增強學生立體幾何、機械原理等數學、物理知識【學情分析】3D One Plus是信息技術課程。我校是中職類學校，學生對計算機基本操作有一定的基礎。而且，...

（ 六 ）年級（ 上 ）冊3D One 教學安排表周次日期教學內容1課時安排19.4—9.8開學第一課1課時29.11—9.153D One設計簡介1課時39.18—9.22用3D One搭建積木1課時49.25—9.30用3D One制作“漢諾塔”1課時510.1—10.8“十一休息”610.9—10.13用3D One制作課桌椅1課時710.16—10.20用3D One制作臺燈1課時810.23—10.27用3D One制作筆筒1課時910.30—11.3用3D One制作花瓶1課時1011.6—1

締造者“3D”創客社團活動計劃，依據《3D建模與3D打印快速入門》教材內容，結合www.tianjininindustrypump.com網站教學視頻，讓學生自主協作學做教材中三維實體事例。

開課計劃.xlsx

【前言】3D One課程是創課教學中的重要一環，是學生實現創意設計、物化成果的主要方法之一。3D One初級班教學計劃，是針對中小學生進行3D設計的啟蒙課程。讓學生掌握基本的3D One操作，了解大部分3D One命令的功能和使用方法，培養學生良好的空間感和審美。同時，還可以增強學生立體幾何、機械原理等數學、物理知識。【學情分析】3D One初級班面對小學四年級以上學生，學習過信息技術課程。因此，學生對計算機基本操作有...

教師姓名李磊特長信息技術、3d打印課程名稱創客之3D打印課程類型學校課程授課對象七年級學生（及二課堂學院）課時總數16（含6課時二課堂）課程開設的必要性創客教育的第一基調就是要好玩，學生應在創客空間中快樂地玩耍，這包含三層涵義：①讓學生接觸各種新鮮的“玩具”，在玩的過程中發現問題、解決問題。一個基本的經驗就是，兒童在玩的過程中會極其“專注”，并對玩的對象產生各種看法和想法。②DIY（Do It Yourself）自...

一、夢幻3D校本課程開發的指導思想校本課程是基礎教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發是落實新課程的需要，校本課程的開發與實施，給學校的發展、給教師專業的發展、給學生個性的發展提供了新的舞臺。所以，我校依據黨的教育方針、國家課程實施計劃，根據學校的辦學目標，充分利用學校現有的教學特色以及豐富的資源優勢，認真做好校本課程的開發與研究。二、夢幻3D校本課程目標1、總目標以課小組社團為支點，撬動全校學生...

一、活動思想新課改《課程標準》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統教師的角色定位，需要新的實驗模式、實驗技術和實驗方法來支撐教師的教學、學生的學習。探究性學習本質上是模擬科學研究活動，科學研究活動有其自身的規律、程序，3D打印課程應便于學生分組、角色定位，便于實施模擬的科學研究活動。3D打印課程需以學生為主體，學生是開展項目學習的主體，在教師的引導下自主選擇探究課題學習。課程遵循實踐性原則，遵循教學...